עברית  English  

Здравствуйте, друзья!

Сегодня я начинаю подробный рассказ о пяти системах
организма. О каждой в отдельности.

Перечислю их снова:
1. ИММУННАЯ - дерево
2. ЭНДОКРИННАЯ - огонь
3. ЦИРКУЛЯЦИОННАЯ - вода
4. ДЫХАТЕЛЬНАЯ - металл
5. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ – земля

Естественно у тебя возникает вопрос:
"ЗАЧЕМ? Зачем мне знать эти аллегории?
Зачем мне знать, что иммунная система это дерево, а дыхательная – металл?"

Смотри что происходит:
ОГОНЬ – стимулирует ЗЕМЛЮ, создавая тепло и золу. Разрушает (плавит) МЕТАЛЛ.
ЗЕМЛЯ рождает МЕТАЛЛ. Контролирует ВОДУ.
МЕТАЛЛ рождает ВОДУ и разрушает ДЕРЕВО.
ВОДА стимулирует дерево и гасит (контролирует) ОГОНЬ.
Все на все влияет и все от всего зависит.

Тебе нужно знать эти аллегории, чтобы понять, что если сказано:
"У человека больна печень" или "У человека больно сердце" или "У человека больны легкие" или…,
то сказана глупость.
Не бывает болезней отдельных органов.

У такого человека болен организм, не смогший по разным причинам восстановить или осуществить баланс между пятью своими системами .

Моя задача как можно более доходчиво это объяснить.
Твоя задача это понять и принять.
И тогда, и только тогда, появится возможность, используя философию ВОССТАНОВЛЕНИЯ стать и быть здоровым.

Начну свой рассказ с иммунной системы. Почему?
Не знаю. Мне кажется, что так правильнее.

ИММУННАЯ СИСТЕМА - ДЕРЕВО



Иммунитет (от латинского слова immunitas) - освобождение, избавление от чего-либо.
Это невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным агентам и веществам, обладающим антигенными свойствами.

Антигены - это любые простые или сложные вещества, которые при попадании в организм тем или иным путем вызывают иммунную реакцию и способны специфично взаимодействовать с продуктами этой реакции: антителами и иммунными Т-клетками.

Этими антигенами являются бактерии, вирусы, вещества растительного и животного происхождения, донорская кровь и другие продукты, чужеродные для организма.
Чужеродными они являются лишь при условии поступления во внутреннюю среду организма без изменения их антигенных свойств.

Различают два основных вида иммунитета: врожденный и приобретенный.
Врожденный иммунитет (наследственный, естественный) присущ тому или иному виду животных и передается по наследству, как и другие генетические признаки.
Например, люди не восприимчивы к чуме рогатого скота, а крысы и мыши к дифтерийному токсину.

Существует различная степень напряженности врожденного иммунитета: от абсолютной устойчивости до относительной невосприимчивости, которая может быть преодолена в результате различных воздействий, например, при ослаблении защитных и адаптационных сил организма, неблагоприятных условиях окружающей среды и т.д.

Приобретенный иммунитет возникает в результате перенесенной инфекционной болезни или после вакцинации и по наследству не передается.
Одна из главных особенностей приобретенного иммунитета - его строгая специфичность.

Приобретенный иммунитет бывает активным и пассивным.
Активный иммунитет формируется после перенесенного инфекционного заболевания или вакцинации.

Пассивный иммунитет возникает у плода и получен от матери через плаценту.

В организме человека есть орган, который является первой линией защиты организма от возбудителей.
Это кожа и слизистые.
В выделениях потовых и сальных желез содержатся вещества, губительно действующие на бактерии.

Кожу и слизистые относят к естественным факторам иммунитета.
Так, в слизистой полости рта, носа и глотки содержится лизоцим - белок, способствующий разрушению клеточных стенок некоторых бактерий.

Важными факторами врожденного иммунитета является комплемент, представляющий собой сложную систему сывороточных белков, а также нормальные антитела, принимающих участие во многих защитных реакциях организма.

Важнейшими защитными реакциями организма являются воспаление и специальные клетки, способные быстро двигаться к очагу поражения и уничтожать возбудителя.

Иммунная система – это совокупность органов, тканей и клеток, обеспечивающих развитие иммунного ответа.

К специфическим органам иммунной системы относятся костный мозг и вилочковая железа, к периферическим - селезенка, лимфатические узлы и скопления лимфоидной ткани.

В иммунном ответе участвуют три типа клеток:

В - лимфоциты вырабатывают антитела и отвечают за развитие гуморального (на уровне лимфы и крови) ответа, а также обладают иммуннодепрессивными свойствами;

Т - лимфоциты являются основными клетками, обеспечивающими развитие гиперчувствительности замедленного типа (аллергические реакции), трансплантационного, противовирусного и противоопухолевого иммунитета, а также защиту от бактерий;

Макрофаги - клетки, непосредственно расщепляющие антиген.

Взаимодействие всех клеток иммунной системы является необходимым условием ее нормальной работы.
Дефекты деятельности каких - либо клеток иммунной системы приводят к нарушению работы всей системы.

В тоже время некоторые заболевания, перенесенные человеком в настоящем и прошлом, приводят к стойкой "памяти" против чужеродного агента в иммунном ответе.
Например, люди, перенесшие или болеющие туберкулезом или полиомиелитом, имеют меньший риск заболеть раком или выздоравливают при этом заболевании.

Связано это с особенностями приобретенного иммунитета на "всю оставшуюся жизнь" распознавать чужеродный агент (опухолевая клетка является чужой организму, в котором она родилась) после перенесенных тяжелых заболеваний.

Сегодня ни у кого не вызывает сомнение, что многие болезни кроме основной причины, их вызывающей, обусловлены стрессом, усугубляющим их течение, как правило, через повреждение иммунитета.

Кроме того, экологическая катастрофа, урбанизация, гиподинамия, отсутствие полноценного сбалансированного питания, глобальный дефицит микроэлементов в почве и воде на Земле, ведет к ослаблению иммунитета.

Иммунная система перестает полноценно распознавать больные клетки, "не видит" чужеродные агенты, что приводит к хроническим заболеваниям.

К числу таких болезненных состояний относятся аллергии, артриты, бронхиальная астма, бессонница, головные боли, депрессия, боли в спине, шее, суставах, заболевания желудочно - кишечного тракта, кожные болезни, сексуальные расстройства, сердечно - сосудистые заболевания.

И конечно - онкология.

Сегодня в организме каждого человека каждые 8 минут рождается раковая клетка, а каждый третий человек на планете заболевает онкологическим заболеванием.

Снять стресс, уменьшить отрицательное действие внешней среды на организм человека - важнейшая задача в нормализации иммунных и адаптационных систем организма.
В организме человека природой заложен огромный резерв жизненных ресурсов, рассчитанный на поддержание здоровья и на восстановление его в случае любой "аварии".

Существует четыре категории стимуляторов иммунной системы для использования резервов собственного организма:
Усиление обмена информацией внутри иммунной клетки, приводящее к увеличению эффективности ее работы.
Стимуляция роста иммунных клеток, повышение их агрессивности и эффективности при встрече с антигеном (чужеродным веществом).
Значительное замедление и полное блокирование образования свободных радикалов, которые являются одной из главных причин возникновения многих болезней.

Долговременное положительное изменение состава крови и тканевой жидкости, т.е. среды, в которой работают иммунные клетки.

Эти процессы делают функционирование иммунной системы более эффективными.

-----------------------------------------------------------------------------



Ну вот очень коротко и очень поверхностно я описал работу иммунной системы.
Описал языком "околонаучным".
Похожим на язык очень многих популярных статеек.
Что ты из нее понял? Ты понял, что надо что-то делать.
И если бы я сейчас сказал, что надо срочно идти к врачу и просить иммунностимуляторы и бежать в аптеку и покупать витамины, то все были бы довольны.

Но я это не скажу. Не скажу потому, что это не намного лучше антибиотиков.
Кто-нибудь может мне привести пример, когда на упаковке витаминов, купленных в аптеке что-нибудь было бы написано о балансе ИНЬ-ЯН? О энергии ЧИ?
Подавляющее большенство продуктов из аптеки это или химия или чисто механическая смесь каких-то компонентов.

Очень мне хочется начать описывать вкуснейший сироп, в одной столовой ложке которого 30 кг. фруктов, мгновенно сконцентрированных и сжиженных.

Или плитку, чуть больше жвачки, которая великолепный завтрак (больше просто не хочется),
и в этой плитке именно тот кактус, который один выжил при бомбардировке Хирасимы.

Или дезодорант для рта, удивительно приятного мятно-фруктового вкуса, в одном "пшике" которого полный комплект витаминов группы "Б". Полная дневная норма.
И этот дезодорант можно дать детям в школу.
Потому, что если ребенок пшикнет не один раз, а 10, ничего плохого не произойдет.
Понятие "передозировка" для сбалансированных продуктов отсутствует.

Но я не буду это делать в рассылке. Во-первых, потому что это все есть в сайте.
И во-вторых - пиши. СПРАШИВАЙ!